У статті йдеться про специфікацію тесту навчальних досягнень студентів як опис способів, завдяки яким можливе визначення ступеня відповідності між: змістом тестових завдань та змістовою площиною тесту. Описується унормована процедура розробки тесту навчальних досягнень.
В статье идет речь о спецификации теста учебных достижений студента как описаний способов, благодаря которым становится возможным определение степени соответствия между содержанием тестовых заданий и содержанием теста. Описывается процедура разработки теста учебных достижений.
In article there is a speech about the specification of the test of educational achievements of the student as the description of ways thanks to which there is possible a definition of degree of conformity between the maintenance of test tasks and the test maintenance. Procedure of working out of the test of educational achievements is described.
