|
-
Ключові слова:
іншомовна комунікативна компетентність, иноязычная коммуникативная компетентность ; методика викладання іноземних мов, методика преподавания иностранных языков, Methodik des Fremdsprachenunterrichts ; немовні засоби, неязіковіе средства, moyens non-linguistiques ; технології навчання, технологии обучения
-
Анотація:
Стаття присвячена розгляду спільних рис та відмінностей трьох споріднених підходів да викладання іноземних мов для спеціальних цілей у немовній вищій школі: навчання через зміст, змістовно-мовної інтеграції та іншомовної занурення. Показана принципова різниця та переваги цих підходів над традіційним професійно орієнтованим навчанням іноземної мови. Розглядаються можливості практичного впровадження таких підходів у немовних вишах та надається схема/континуум послідовних переходів від традиційного професійно орієнтованого навчання мови до навчання мови через зміст спеціальних дисциплін і до іншомовного занурення.
-
Є складовою частиною документа:
| 