|
-
Ключові слова:
досягнення, достижения ; навчальна успішність, учебная успеваемость ; початкові школи, начальные школы, szkoly poczatkowe ; учні, учащиеся, ученики,
-
Анотація:
У статті розглядається проблема організації підсумкового контролю навчальних досягнень з англійської мови учнів початкової школи. Аналізуються його функції: нормативно-контролююча, розвивально-виховна та функція управління навчально-виховним процесом. Досліджується підсумковий контроль в аспекті цілепокладання. Розглядаються об"єкти підсумкової оцінки досягнень учнів початкових класів в оволодінні англійською мовою.
-
Є складовою частиною документа:
| 