дистанційна освіта, дистанционное образование ; електронне навчання, электронное обучение, E-learning ; модульно-тьюторська технологія навчання, модульно-тьюторская технология обучения ; освітнє середовище, образовательная среда
Описаны основные особенности массовых открытых дистанционных курсов (открытость, самоконтроль, сотрудничество), которые получили распространение в Канаде и США в последние три года. В таких курсах обучаются от 500 до 2500 студентов со всего мира. Приведены результаты пилотного обучения слушателей СНГ в открытом дистанционном курсе «Стратегия развития дистанционного обучения в корпорации».
The author describes the main features of the massive open on-line courses (openness, self-control, cooperation), which have been conducted in Canada and the U.S. in the last three years. Up to 2,500 students from around the world took part in such courses. The results of a pilot study participants of the CIS in open on-line course «Strategy of distance learning in corporations» are analyzed.
