викладачі, преподаватели ; підвищення кваліфікації, повышение квалификации ; технічні навчальні заклади, технические учебные заведения

Проблема професійної відповідності викладачів технічних дисциплін ПТНЗ та ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації вимогам щодо висококваліфікованого виконання професійних обов’язків, які визначаються зв’язками, встановлюваними одночасно між змінами технічної сфери і можливостями навчального закладу (окремого викладача), а також між державними вимогами до процесу освіти та індивідуальними можливостями викладача.

Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія [Текст] : науково-практичний журнал. — Харків, 2011. — № 4.