Зведений каталог бібліотек Києва

 

ЛузанпгЛузан, П. Г.
    Теоретико-методичні засади визначення складності тестових завдань [Текст] / П.Г. Лузан, І.І. Пивовар // Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України : збірник наукових праць. — Київ, 2011. — Вип. 159, ч. 1. — С. 73-82.


- Ключові слова:

навчальний процес, учебный процесс ; показники тестування ; тестові завдання, тестовые задания ; формування тестових послідовностей ; технології навчання, технологии обучения

- Анотація:

У статті розглядаються теоретичні аспекти визначення складності навчальних дій. На основі теорії поетапного формування розумових дій визначено показники опису навчальних дій у послідовності їх формування.

- Є складовою частиною документа:

Наявність
Установа Кількість Документ на сайті установи
Наукова бібліотека ім.М.Максимовича Київського національного університету імені Тараса Шевченка   Перейти на сайт