професійна діяльність, профессиональная деятельность ; професійна педагогічна освіта, профессиональное педагогическое образование ; психологічна освіта, психологическое образование
В статті обґрунтовано роль мотиваційних чинників у структурі психологічної готовності фахівця освітньої сфери до професійної діяльності. Визначено готовність як інтегральне утворення особистості. Виділено мотиваційні компоненти готовності до професійноїдіяльності, виділено професійну спрямованість.
The article reasonably role of motivational factors in the structure of psychological preparedness specialist education sector to the profession. Defined readiness as an integral formation of personality. Highlighted motivational components of readiness for professional activity, selected professional orientation.
