На материале классических образцов русской, украинской англо- и испаноязычной поэзии поэзии автор рассматриваетсодержательность звучания стиха, закономерность соотношения в нем звукового и образно-семантического строя
Конволют, содерж.:
1. Общий плани программы обучения языкам и литературы / Ф.И. Буслаев
2. Князь Павел Петрович Вяземский. Воспоминания. 1868-1888 / С.Д. Шереметев
3. Памяти А.И. Полежаева 16-го января 1838-1888 гг. Биографический очерк по вновь собраным материалам П. А. Ефремова /И.А. Ефремов
4. Памяти В.М. Гаршина (24 марта 1888 г.) / О.Ф. Миллер
5. А.К. Шеллер (Михайлов), по поводу его юбилея / О.Ф. Миллер
6. Славяно-романские повести / А.Н. Веселовский; Исследование А.Н. Веселовского
7. Характерисктика Батюшкова как поэта : Речь произнесенная в торжественном заседании Второго Отделения Императорской Академии Наук 22-го ноября 1887 года членом-корреспондентом Академии Л.Н. Майковым / Л.Н. Майков
8. Педагогические теории эпохи Возрождения : [Публичная лекция, читанная в пользу Общества вспомоществования бедным учащимся в средних учебных заведениях Москвы] / Н.И. Стороженко
9. Представители романа во Франции в XVII столетии / Исследование Е.И. Борхсениуса
10. Мольер его жизнь и произведения / М.К. Цебрикова
11. Байрон и произведения / Георг Брандес. Перев. И. Городецкого
12. Литературная история типа Дон-Жуана / Е.Г. Браун
