|
-
Ключові слова:
організована, двостороння діяльність, спрям. на макс. засвоєння та усвідомлення навч. матеріалу і застосування отриманих знань, умінь та навичок на практиці ; взаємодії, взаимодействия ; викладачі, преподаватели ; підготовка педагогів, подготовка педагогов
-
Анотація:
В статье рассмотрены специфические особенности методов и форм интерактивного обучения, их воспитательно-развивающий потенциал в формировании компетенций студентов. Описаны позиции преподавателя в рамках интерактивного обучения. Охарактеризованы психолого-педагогические особенности формирования готовности преподавателей вуза к разработке и реализации форм и методов интерактивного обучения.
The article deals with the specific features of the methods and forms of interactive learning, their educationalpotential in shaping students' competences. The positions of higher school teachers in the interactive learning are described. The psychological and pedagogical peculiarities of the formation of a holistic readiness of higher school teachers to the development and implementation of the forms and methods of interactive learning are characterized.
-
Є складовою частиною документа:
| 