Зведений каталог бібліотек Києва

 

МитиналмМитина, Л. М.
    Психология профессиональной деятельности педагога: системный личностно-развивающий подход [Текст] / Л.М. Митина // Вестник Московского университета им. М.В. Ломоносова. Серия 9. — Москва : Московский университет, 2001. — 2001. — С. 48-64.


- Ключові слова:

безперервна освіта, непрерывное образование ; концепція розвитку освіти ; особисті якості, личностные качества ; підготовка педагогів, подготовка педагогов ; професійна підготовка, профессиональная подготовка

- Анотація:

Проводимые в рамках системного личностно-развивающего подхода теоретико-экспериментальные исследования позволили создать обобщающую концепцию профессионального развития личности педагога, разработать инновационную психологическую технологию конструктивного изменения поведения учителя и выделить комплекс психологических условий личностно-профессионального развития педагога, обусловливающих эффективность его профессиональной деятельности и совершенствование профессиональной подготовки педагогических кадров.

The theorethical-experimentary investigations leading within the framework of the systemic personality-professional approach let to create a generalizing conception of professional development of a teacher's personality, to work out an innovational psychological technology of constructive changing of specialist's behavior and to distinguish a complex of psychological conditions of personality-professional development of a teacher stipulating efficiency of his professional activity and improvement of teacher professional training.

- Є складовою частиною документа:

Наявність
Установа Кількість Документ на сайті установи
Наукова бібліотека ім.М.Максимовича Київського національного університету імені Тараса Шевченка   Перейти на сайт