методи оцінювання, методы оценивания ; навчальний процес, учебный процесс ; студенти, студенты ; якість освіти, качество образования
Рассмотрен ряд проблем, которых необходимо при внедрении механизмов реализации требования ФГОС ВПО о предоставлении обучающимся возможности оценивания содержания, организации и качества учебного процесса: подлежащие оцениванию уровни организации образовательного процесса, определение содержания опроса, выбор форм, методов и методик его проведения, способы участия студентов и др..Анализ основан на отечественном и зарубежном опыте.
