|
-
Ключові слова:
інформаційна освіта, информационное образование ; взаємозв"язки, взаимосвязи ; навчальні посібники в схемах, учебные пособия в схемах ; навчальний процес, учебный процесс ; оціночні поняття, оценочные понятия
-
Анотація:
Статья описывает экспериментальный метод оценки знаний студентов, который базируется на предположении о том, что целостность и систематичность знаний является важным критерием их качественного условия. Основная идея измерения заключается в том, чтобы выделить непересекающиеся группы взаимосвязанных понятий, сформировавшиеся у студента после изучения курса, и оценить их размер. Предпологаемый метод опробован на практике, разработаны способы представления результатов и проанализированы возможные числовыехарактеристики.
-
Є складовою частиною документа:
|
