Опис документа

Бібліографічний аналіз проблеми формування здорового способу життя у філософських, психолого-педагогічних дослідженнях [Текст] / Н.А. Швець // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 271-280.
Взаємозв"язок психічного здоров"я і професійно значущих характеристик особистісної зрілості майбутніх психологів [Текст] / Н.М. Дідик // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 58-68.
Вплив професійного самовизначення на змістціннісних орієнтацій студентів педагогічного інституту [Текст] / М.Ф. Бабій, Р.В. Приймачук // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 11-20.
Генетично-психологічна парадигма в контексті інтеграційних психотерапевтичних підходів [Текст] / К.С. Максименко // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 122-132.
Діагностичне мислення психолога та його формування [Текст] / Т.В. Бушуєва // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 58-68.
До проблеми формування моральних цінностей сучасної молоді [Текст] / С.О. Мащак // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 153-161.
Дослідження індівідуальної зумовленості адаптації студентів-першокурсників до системи навчання у ВНЗ [Текст] / О.В. Прудська // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 197-208.
Дослідження професійоного складника в структурі ідентичності студентів-психологів [Текст] / І.А. Дружиніна // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 91-101.
Інтрапсихічний конфлікт як наслідок професійного стресу [Текст] / Ю.О. Михальчук // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 160-170.
Мова як когнитивно-дискурсивна психомеханіка свідомості [Текст] / Л.В. Засєкіна // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 112-126.
Модель професіоналізму педагогічної діяльності [Текст] / С.І. Білозерська // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 30-38.
Модель психологічної служби вищого навчального закладу [Текст] / М.Б. Гасюк, О.М. Гринів // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 30-37.
Мотиваційні дискурси сучасності: від метафори "відповідальність" до метафори "становлення" [Текст] / В.О. Климчук // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 137-148.
Особистісні фактори переживання кризи середини життя [Текст] / Л.О. Гресь // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 89-99.
Особливості взаємозв"язку креативності з когнітивними та особистісними характеристиками студентів [Текст] / Я.З. Василькевич // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 68-78.
Особливості збереження спогадів про травматичні події в автобіографічній пам"яті [Текст] / О.П. Василюк // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 29-39.
Особливості професійної ідентичності та професійного маргіналізму майбутніх учителів [Текст] / О.В. Кочкурова // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 106-115.
Особливості структурування цінносної складової частини політичної картини світу студентської молоді [Текст] / І.В. Жадан // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 100-112.
Перспективні напрями вивчення безробіття в зарубіжній науково-психологічній традиції [Текст] / О.В. Рудюк // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — с. 201-212.
Повноцінно розвинена особистість та ії здоров"я [Текст] / М.В. Савчин // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 217-228.
Преодоление кризиса идентичности для стабилизации профессионального здоровья личности [Текст] / Н.Л. Иванова, Г.Б. Мазилова // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 76-88.
Професійна ідентичність як детермінанта психологічного здоров"я майбутнього психолога [Текст] / В.В. Волошина // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 13-21.
Психологічне здоров"я особистості як детермінанта успішної професійної реадаптації [Текст] / Є.Л. Базика // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 20-30.
Психологічні особливості формування концептуальної моделі діяльності майбутнього викладача інформатики як один із етапів проектування [Текст] / О.А. Смаль // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 241-251.
Психологічні особливості формування образу світу у студентської молоді [Текст] / О.Б. Демянюк // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 48-58.
Психологія опору в психоаналітичному та когнітивно-поведінковому терапевтичних підходах [Текст] / А.Е. Демерс // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 37-48.
Психолого-педагогічні умови формування комплексного розуміння здорового способу життя у майбутніх учителів [Текст] / Ю.О. Кокойло // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 140-150.
Розроблення й апробація опитувальника педагогічної рефлексивності викладача вищої школи [Текст] / Т.І. Доцевич // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 99-112.
Самооцінка та самореалізація як причини прояву суїцидальних схильностей у представників студентської молоді [Текст] / О.О. Сідоров // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 234-241.
Соціально-психологічні особливості взаємозв"язку ціннісних орієнтацій та довіри до реклами [Текст] / А.В. Кульчицька // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 159-168.
Становлення до самореалізації за кордоном студентів різних регіонов України [Текст] / О.Є. Блинова // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 38-48.
Становлення професійної ідентичності майбутніх педагогів як психолого-педагогічна проблема [Текст] / Г.М. Лялюк // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 145-153.
Стресозахісна функція емоційного інтелекту [Текст] / А.О. Нагорна // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 161-171.
Структурно-функціональна організація особистісного простору студентської молоді [Текст] / Ж.П. Вірна, В.В. Коширець // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 39-54.
Технология эмпирического исследования возможностей личностно-ориентированной психотерапии в клинике заболеваний гастроэнтерологической группы [Текст] / К.С. Максименко // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 216-227.
Формування позитивних відносин між суб"єктами інтегрованого навчання [Текст] / Н.К. Вічальковська, О.Є. Іванашко // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 54-65.
Ціннісно-орієнтаційні уподобання молоді з різним рівнем матеріальної забеспеченості [Текст] / В.О. Васютинський // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 78-84.
Чинники, що визначають професійні уявлення і компетентність студентів-психологів [Текст] / Н.О. Кордунова, А.С. Денисюк // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 150-160.
Шляхи та засоби сприяння становленню особистісної зрілості студентів [Текст] / Г.І. Меднікова // Психологічні перспективи. — Луцьк, 2012. — Вип. 20. — С. 227-238.