|
-
Ключові слова:
діяльність, деятельность ; модулі, модули ; моральність, нравственность ; нелінійність, нелинейность ; освітній процес, образовательный процесс ; самоорганізація, самоорганизация ; суперечності, противоречия
-
Анотація:
В статье анализируются особенности развития образовательного процесса в вузе, характеризующегося множественностью путей его развития, наличием нелинейной зависимости между внешним воздействием на студентов и их поведением. Особое внимание уделено выявлению психолого-педагогического механизма развития, в основе которого лежит процесс отбора.
-
Є складовою частиною документа:
|
