|
-
Ключові слова:
педагоги, pedagogics, teacher ; професійна діяльність, профессиональная деятельность ; психологічні дослідження, психологические исследования ; психологія освіти, психология образования ; рефлекси, рефлексы
-
Анотація:
У статті проаналізовано рефлексивні здібності педагога як визначальний фактор успішної професійної діяльності, а також параметри його професійної діяльності: знання функцій як спеціаліста, ставлення до професії, вимоги до його професійних та особистісних якостей, емоційна обізнаність, стратегії поведінки в стресових ситуаціях, самооцінка. Охарактеризовано професійно-ділові й особистісно-значущі властивості педагога.
-
Є складовою частиною документа:
|
