граматика, грамматика, Grammatik, grammar, gramatyka, grammaire, grammatica ; методика викладання іноземних мов, методика преподавания иностранных языков, Methodik des Fremdsprachenunterrichts ; переклади, переводы, translations, Ubersetzungen ; японська мова, японский язык

З середини 90-х років комунікативні методики навчання іноземних мов, які не включають в себе формальне вивчення граматики і виправлення помилок учнів, почали набувати неабиякої популярності. Вважається, що вивчення граматики у перекладний спосіб не допомагає розвивати жодних комунікативних здібностей. У комунікативній методиці вивчення мов учням пропонується робити вправи з великою кількістю завдань, що фокусуються на значенні граматичної конструкції в контексті та містять необхідні форми та лексику.

From the middle of 1990s communicative methods in teaching foreign languages free of formal grammar learning and students mistake correction began to be rather popular. It was considered that learning grammar in the translational way did not help to develop any communication skills. In case of the communicative approach to language learning the learners are expected to fulfіll exercises with big amount of tasks focusing upon the meaning of a grammar construction in context and containing necessary forms and lexical units.

Мовні і концептуальні картини світу [Текст] : [наукове видання : збірник]. — Київ : ВПЦ "Київський університет", 2011. — Вип. 35. — 344 с.

• Окремі фонди та колекції КНУ // праці авторів КНУТШ, труды авторов КНУТШ, работы авторов КНУТШ