гендер, gender ; гендерна педагогіка, гендерная педагогика ; конфлікти, конфликты ; освітній простір, образовательное пространство

У сучасній педагогіці відбувається процес термінологічного розширення понятійного апарату за рахунок уведення до освітнього дискурсу понять із суміжних гуманітарних дисциплін. Пожвавлення гендерної теми у науково-педагогічній періодиці породжує проблемуплутанини понять та переконує у думці про все ще слабку термінологічну базу гендерології (а саме - гендерної педагогіки). У статті розглядається педагогічне значення поняття "гендерний конфлікт"

Збірник наукових праць Військового інституту Київського національного університету імені Тараса Шевченка [Текст]. — Київ : ВІКНУ, 2013. — Вип. № 41. — 294 с.