вища освіта, высшее образование ; критерії якості, критерии качества, performance criterion ; професійна компетентність, профессиональня компетентность ; якість освіти, качество образования
Обґрунтовується теза, що найголовнішими інтегративними критеріями якості вищої освіти є професійна компетентність, фундаментальність і людиновимірність.
Обосновывается тезис, что наиболее важными интегрирующими критериями качества высшего образования являются профессиональная компетентность, фундаментальность и человекомерность.
The author argues the thesis that professional competences, fundamentality and "human dimension" are the most fundamental and integrative criteria of the quality of higher education.
