|
-
Ключові слова:
вища освіта в зарубіжних країнах, всшее образование в зарубіжных странах ; компетенція, компетенция ; модульно-рейтингова система навчання ; освітні технології, образовательные технологии
-
Анотація:
Раскрыты функции экзамена как операции субъект-субъектной образовательной технологии, на правленной на приобретение обучающимся профессиональных компетенций. Рассмотрена реализация этих функций в учебном процессе с рейтинговой оценкой успеваемости при блочно-модульном струк турировании учебного материала. Даны рекомендации по подготовке контрольно-измерительных ма териалов экзамена, моделирующего условия будущей профессиональной деятельности студента
Elaborated are functions of examination as operation of subject to subject educational technology, aimed at gaining professional competences by students. Examined is realization of these functions in educational process with rating estimation of progress in studies with block and modulus structure of educational material. Some recommendations for preparation of control and measuring materials for examination, modeling conditions of student’s future professionak activity are also proposed
-
Є складовою частиною документа:
| 