іноземні студенти, иностранные студенты ; дієслова, глаголы, Verben ; методика викладання, методика преподавания, Unterrichtsmethodik ; українська мова, украинский язык, Ukrainian language
У статті розглянуто методику подання дієслівного керування в українській мові з метою вивчення іноземними студентами граматичних і лексичних особливостей дієслова. Вивчати граматичний матеріал пропонується у 4 етапи: спостереження, тренування, закріплення і перевірка. Граматичний матеріал вводиться через систему трансформаційних, ситуативних і творчих завдань.
В статье рассмотрена методика преподавания глагольного управления в украинском языке с целью изучения иностранными студентами лексических и грамматических особенностей глагола. Изучать грамматический материал предлагается в 4 этапа: наблюдение, тренировка, закрепление и проверка. Грамматический материал вводится через систему трансформационных, ситуативных и творческих заданий.
The paper discusses principles in teaching Ukrainian language to international students, especially in teaching of the verbal control. The author proposes to teach them in four stages: observation, training, reiteration, examination. The grammatical materials are introduced by way of transformation, situational and creative exercises.
