|
-
Ключові слова:
література, литература ; методичні посібники, методические пособия ; підручники, учебники ; реформування, реформирование ; середня школа, средняя школа
-
Анотація:
У статті аналізуються недоліки діючої програми з літератури для середньої школи і пропонуються принципи її реформування. Визначається специфіка шкільного літературознавства та накреслюються перспективи його розвитку. У зв"язку з цим розглядаються основні вимоги до нового покоління підручників та методичних посібників з художньої літератури.
В статье анализируются недостатки действующей программы по литературе для средней школы и предлагаются принципы ее реформирования. Определяется специфика школьноголитературоведения и рассматриваются перспективы его развития. В связи с этим определяются основные требования к новому поколению учебников и методических пособий по литературе.
The article analyzes drawbacks of the current syllabus in Literature for the secondary school and suggests principles of its reforming. The specific character of school study of literature is being defined and the prospects of its development are being considered. In this connection there defined basic requirements to the new generation of textbooks and manuals in Literature.
-
Є складовою частиною документа:
| 