інформаційні технології навчання, информационные технологии обучения ; вища освіта в зарубіжних країнах, всшее образование в зарубіжных странах ; програмні системи, программные системы
В статье отстаиваются аргументы в пользу разработки и использования образовательного программного обеспечения в процессах обучения и оценки приобретенных навыков и полученных знаний в высшей школе. Главная цель авторов состоит в том, что- бы привлечь внимание к стратегии обучения, базирующейся на внедрении в учебный процесс современных средств, а именно, образовательного программного обеспечения.
This paper stands as an argument for employing educational software in teaching and evaluating skills and knowledge in higher education. The authors’ main goal is to pinpoint and focus on strategies of teaching through the use of modern means, namely educational software.
