|
-
Ключові слова:
вища освіта в зарубіжних країнах, всшее образование в зарубіжных странах ; компетентність спеціаліста, компетентность специалиста
-
Анотація:
Проведен анализ возможных подходов к определению модуля в компетентностном обучении. Предложен метод определения оптимального количества модулей в обучении студента технического профиля на основе обобщенных профессиональных задач. Определен подход к заданию дидактических целей модулей в виде ведущих профессиональных компетенций. Представлена структура модульной программы на примере подготовки бакалавра радиотехнического профиля.
Analyzed possible approaches to the definition of the module in competency training. Proposed a method for determining the optimum number of modules in competency training student of technical profile obtained on the basis professional tasks. Identified the approach to the formation of didactic purposes of modules in the form the leading professional competencies. Presented of the structure of a modular program for example training bachelor of radio-technical profile.
-
Є складовою частиною документа:
| 