У пропонованій статті автор розкриває соціальні аспекти функціонування системи вищої освіти в одній з провідних країн світу – Сполучених Штатах Америки, акцентуючи увагу на тих особливостях, які становлять специфіку американської вищої школи, і які характеризують її демократичний характер.
В предлагаемой статье автор раскрывает социальные аспекты функционирования системы высшего образования в одной из ведущих стран мира – Соединенных Штатах Америки, акцентируя внимание на тех особенностях, которые составляют специфику американской высшей школы, и которые характеризуют ее демократический характер.
This article author discloses the social aspects of the system of higher education in one of the leading countries – the United States, focusing on those features that are of specific American high school, and characterizing its democratic character.
