жінки у сфері науки та освіти, женщины в сфере науки и образования ; науково-педагогічні кадри, научно-педагогические кадры
На основе анализа статистических материалов рассмотрены особенности отраслевого, должностного и статусного положения преподавательниц высшей школы Украины. Выявлены тенденции и феномены профессиональной сегрегации научно-педагогического состава высшей школы. Раскрыто место профессиональной сегрегации научно-педагогических кадров в скрытом учебном плане и влияние последнего на формирование гендерной культуры.
Based on the analysis of statistical materials the features of branch, job-status and status position of Ukrainian Higher School teachers are described. The tendencies and phenomena of occupational segregation of research and teaching personnel in higher school are recovered. The place of teaching staff occupational segregation in the hidden curriculum and its influence on the gender culture formation is disclosed.
