|
-
Ключові слова:
індивідуальне навчання, индивидуальное обучение, individual studies ; особистісно-орієнтоване навчання, личностно-ориентированное обучение ; проблема мотивації особистості, проблема мотивации личности, the problem of motivation of the person ; процес навчання, процесс обучения ; студентство, студенчество
-
Анотація:
Метою статті є аналіз позитивних моментів суб'єктно-діяльнісного підходу до навчального процесу, який дозволяє подолати відчуження студента і викладача від загальноосвітнього процесу, спрямувати студента і сам навчальний процес до особистості студента, мати на увазі його психофізіологічні особливості, складнощі внутрішнього світу молодих людей
-
Є складовою частиною документа:
|
