інтернет-видання, интернет-издания ; блоги, блог, blog ; дисциплінарна відповідальність, дисциплинарная ответсвенность ; медіа засоби, медиасредства ; проектна діяльність, проектная деятельность
У статті запропоновано методику викладання дисциплін у царині мережевої журналістики та нових медіа, яка б дала змогу максимально наблизити студентів до реальних умов роботи в інтернет-ЗМІ, а також адекватно оцінювати набуття ними практичних навичок онлайн-комунікації. Ця методика полягає у створенні малими групами студентів під керівництвом викладача тематичних блогів. Упродовж навчального курсу студенти працюють над тим, щоб ці ресурси стали популярними. Методика дає чудові результати: студенти наприкінці курсу демонструють високі комунікаційні навички.
The paper proposes a method of teaching of the subjects in the field of network journalism and new media, which would allow to bring the students to the real working conditions in online media, as well as to assess adequately their acquisition of practical skills in online communication. This methodology is aimed at creation of the themed blogs by the small groups of students under the guidance of a teacher. During the academic year the students will work hard to make these resources become popular. The methodology gives excellent results: the students demonstrate high communication skills at the end of the course.
В статьепредложена методика преподавания дисциплин в области сетевой журналистики и новых медиа, которая бы позволила максимально приблизить студентов к реальным условиям работы в интернет-СМИ, а также адекватно оценивать приобретениеими практических навыков онлайн-коммуникации. Полученная методика заключается в создании малыми группами студентов под руководством преподавателя тематических блогов. В течение учебного курса студенты работают над тем, чтобы эти ресурсы стали популярными. Методика дает превосходные результаты: студенты в конце курса демонстрируют высокие коммуникационные навыки.
