методика викладання іноземних мов, методика преподавания иностранных языков, Methodik des Fremdsprachenunterrichts ; модульно-розвивальне навчання, модульно-развивающее обучение
Рассмотрена лингводидактическая технология автономного продуктивно-модульного обучения иностранному языку в высшей школе, разработанная на основе продуктивного подхода и обеспечивающая организационно-методические условия развития способности студентов осуществлять самоуправление собственным иноязычным образованием. Представлены содержательные и функционально-целевые аспекты, влияющие на повышение эффективности обучения иностранному языку.
Examined is lingua-didactic technology of autonomous productive modulus training in foreign language in high school, worked out on the basis of productive approach, guaranteeing organizational methodic conditions for development of students’ potential to realize self-administration of their own training in foreignlanguages.Presented are content and functional special purpose aspects, influencing on raising of effectiveness of training in foreign language.
