вища гуманітарна освіта, высшее гуманитарное образование ; соціологічна освіта ; студентство, студенчество ; Т.М. Вища освіта в Україні (історія та сьогодення)

Ідею переспрямування української освіти до так званої "студентоцентрованої" парадигми викладання і навчання щодалі виразніше декларують державні документи, що визначають освітню політику. При цьому, як правило, чітко посилаються на пізніші постанови Болонського процесу, зокрема, Левенське Комюніке конференції європейських міністрів, відповідальних за вищу освіту "Болонський процес 2020 - Європейський простір вищої освіти у новому десятилітті" (2009), де зазначено, зокрема, таке: "Студентоцентроване навчання потребує розширення прав і можливостей учнівства і студентства, нових підходів до викладання і навчання, ефективних структур підтримки і керівництва, а також навчальних програм, більш чітко сфокусованих на тих, хто навчається на всіх трьох циклах".

Соціологія: теорія, методи, маркетинг [Текст] : Науково-теоретичний часопис. — Київ, 2004. — № 1.