Опис документа

Внутрішня система моніторингу якості вищої освіти в навчальних закладах Російської Федерації [Текст] / Г.В. Красильникова // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 66-75.
Досягнення підготовки майбутніх учителів технологій: досвідєвропейських країн [Текст] / І. Шелудько // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 113-117.
Зарубіжні підходи до моделювання структури транснаціональної вищої освіти [Текст] / Н.М. Авшенюк // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 96-104.
Інноваційні підходи до організації практичної підготовки майбутніх соціальних працівників : зарубіжний досвід [Текст] / В. Поліщук, Г. Слозанська // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 143-149.
Концептуальні засади професійної підготовки фахівців з прикладної лінгвістики у США [Текст] / Н.М. Бідюк // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 105-115.
Концептуальні ідеї професійної підготовки магістрів міжнародних відносин у Великій Британії [Текст] / В. Третько // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 105-112.
Концепція магістерської освіти в Великій Британії [Текст] / В.В. Третько // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 116-125.
Культивування громадськості студентів з особливими потребами як фундамент у прагненні України до Євроінтеграції [Текст] / Є. Федорова // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 176-182.
Магістерська підготовка як складова професійного становлення молодого дослідника: британський та український досвід [Текст] / Н. Бідюк // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 111-118.
Медіаосвіта майбутніх учителів рідної мови: досвід Німеччини й України [Текст] / М. Ячменик // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 216-221.
Організаційні засади та зміст раннього іншомовного навчання у США [Текст] / І. Білецька // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 141-147.
Організація вищої екологічної освіти в університетах України та Франції: порівняльно-педагогічний аналіз [Текст] / В. Власова // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 222-228.
Особливості змісту підготовки бакалавра з англійської мови та літератури в університетах Швейцарської Конфедерації [Текст] / Л. Барановська, А. Заслужена // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С.148-153.
Особливості міжкультурної взаємодії в освітньому просторі США [Текст] / О. Байбакова, Л. Сідун // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 118-122.
Підготовка магістрів з філології в Україні та за кордоном: пошук освітніх стратегій [Текст] / О. Семеног // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 134-140.
Програми професійної підготовки магістрів у галузі освіти дорослих в університетах Німеччини [Текст] / Т. Гіжинська // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 182-188.
Прогресивний розвиток фінської освітньої політики [Текст] / К.В. Котун // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 14-22.
Професійна діяльність викладачів-андрагогів (зарубіжний досвід) [Текст] / Л. Лукянова // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 119-123.
Професійна підготовка вчителів іноземних мов в Анстрії [Текст] / О. Биндас // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 183-189.
Професіоналізація як сучасна глобальна тенденція розвитку вищої педагогічної освіти в зарубіжних країнах та Україні [Текст] / Т. Десятов // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 131-136.
Ретроспектива розвитку системи забезпечення якості вищої освіти в Австрії [Текст] / О.І. Шийка // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 89-95.
Система моніторингу якості вищої освіти в університетах Великої Британії: досвід для України [Текст] / Г. Красильникова // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 138-144.
Стандарти вищої професійної освіти України та Російської Федерації: стан і перспективи вдосконалення [Текст] / В.В. Білик // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 76-81.
Стандарти компетентнісної освіти: європейський досвід та українські перспективи [Текст] / О.І. Яковенко // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 82-88.
Сучасні вимоги суспільства до професійної підготовки фахівця у галузі інформаційних технологй в Японії [Текст] / І. Пододіменко // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 190-196.
Формування комунікативної компетентності майбутніх юристів: досвід вищої школи України і Німеччини [Текст] / Л. Насілєнко // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С. 164-169.
Формування конфліктологічної культури майбутніх фахівців соціономічної сфери у Німеччині та Австрії [Текст] / Т. Браніцька // Порівняльна професійна педагогіка : науковий журнал. — Київ ; Хмельницький, 2015. — Т. 5, вип. 2. — С.162-169.