|
-
Ключові слова:
вивчення іноземних мов, изучание иностранных языков, language learning ; самоорганізація особистісна, самоорганизация личностная, personal self-organising ; студенти, студенты
-
Анотація:
Розглянуті теоретичні підходи до проблеми організованості особистості.
Автором виділені компоненти організованості особистості та досліджено їх
рівень розвитку серед студентів 1–4 курсів. Дослідження рівнів організованості особистості студентів дозволило зробити висновок про причини проблем засвоєння іноземної мови.
-
Є складовою частиною документа:
| 