Опис документа

культурологічна освіта, культурологическое образование ; лінгвокультура, лингвокультура, lingua-culture ; міжкультурна комунікація, межкультурная коммуникация, interecultural communication, komunikacja miedzykulturowa ; принципи навчання, принципы обучения ; соціокультура, соціальна культура, социокультура, социальная культура

Стаття присвячена питанням формування крос-культурної комунікативної компетенції засобами культурологічно орієнтованого навчання англ. мови у підготовці майбутніх перекладачів. Розглядаються принципи такого навчання та їх реалізація у створенні навчальних матеріалів на прикладі серії підручників з практики англі. мови для філологів і перекладачів, створеного авторським колективом кафедри теорії та практики перекладу з англ. мови Інституту філології Київського національного університету імені Тараса Шевченка.

Статья посвящена вопросам формирования крос-культурной коммуникативной компетенции средствами культурологически ориентированного обучения

англ. языку в подготовке будущих переводчиков. Рассматриваются принципы такого обучения и их реализация в создании обучающих материалов на примере серии учебников по практике англ. языка для филологов и переводчиков, созданного авторским коллективом кафедры теории и практики перевода с англ. языка Института филологии Киевского национального университета имениТараса Шевченка.

This article considers issues of the formation of cross-cultural competence of students through culture-oriented studies of the English language in teaching tomorrow’s translators. It describes the principles of such tuition and their implementation in the development of teaching materials as happened when a series of practical textbooks of courses of English was created for future linguists and translators at the Department of Theory and Practice of Translation from English of the Institute of Linguistics at Taras Shevchenko National University of Kyiv.