вища гуманітарна освіта, высшее гуманитарное образование ; підготовка спеціалістів, підготовка фахівців, подготовка специалистов ; перекладацька діяльність, переводческая деятельность
Статтю присвячено проблемам формування професійно-комунікативної компетентності майбутніх перекладачів в системі вищої лінгвістичної освіти, наголошується на необхідності застосування особистісно-діяльнісного підходу в процесі формування, виокремлено професійні функції перекладача.
Статья посвящена проблеме формирования профессионально-коммуникативной
компетентности будущих переводчиков в системе высшего лингвистического образования, подчеркивается необходимость применения личностно деятельностного подхода в процессе формирования, выделено профессиональные функции переводчика.
Article is dedicated to problems of developing professional communicative competence of future interpreters in the system of higher linguistic education, it is stressed the necessity of application of personality active approach in the formation process, there are outlined professional functions of translator.
