університети, университеты, Universities, uniwersittety ; університетська освіта, университетское образование
В статье обсуждается будущее университетов: те тенденции, на которые все больше обращается внимание, и те, которые еще только проявляются, не попав в поле зрения большинства исследователей высшего образования. Дискуссия о будущем университетов ведется всвязи с появлением новых факторов и обстоятельств, играющих существенную роль в развитии высшего образования, особенно в ведущих странах. Среди ключевых вопросов выделяются как собственно факторы развития образования, так и глобальный контекст. К первымотносятся быстрый рост издержек университетов и появление массовых онлайновых открытых курсов (МООС) как возможного противовеса удорожанию образования, а также наметившийся переход от массового высшего образования к всеобщему. Ко вторым - ход глобального кризиса и контуры тех новых социально-экономической и технологической реальностей, которые сформируются в результате его разрешения. Ведь на изменение места и роли университетов влияют и новые социальные условия, и смена экономической модели.
The paper discusses future of universities, specifically, the trends that are taken account of more actively and those that are only occurring and still out of sight of the majority of researchers into higher education. The future of universities is discussed in connection with new factors and circumstances that play a significant role in developing higher education, especially in leading countries. Among key issues are factors of education development per se and the global context. The first ones are high growth in universities’ cost escalation and new mass open online courses (MOOC) as a possible counterbalance for prices rising in education as well as a transfer from mass higher education to universal one that has begun to show. The second ones are advancement in global crisis and outlines of new socio-economic and technological elements of reality that will form in the result of its resolution, because new social conditions and changing economic model also play an important part in changing the place and the role of universities.
