Опис документа

Предметом исследования является понятие "эволюция". Автор рассматривает смысл, который вкладывают в понятие "эволюция" современные космологические, биологические, нейробиологические и философские эволюционные теории (модели, концепции). Особое внимание уделяется четко просматриваемой разнице в определении эволюции, понимании факторов и причин эволюции, микро и макроэволюционных процессов. Автор рассматривает Стандартную модель, синтетическую теорию, ноогенез, универсальную (Большую) историю, постоянно выявляя отличия в понимании эволюции. Часто они носят принципиальный характер, который, на первый взгляд, разводит космологов, биологов, нейробиологов и философов по разные стороны мировосприятия. Автор использовал компаративистский подход, а также другие методы философии: диалектический, научный, герменевтический, индуктивный и дедуктивный и т. п. Основным выводом проведенного исследования является понимание того, что понятие "эволюция" в современных космологических, биологических, нейробиологических ифилософских теориях (моделях, концепциях) понимается по-разному. Новизна исследования заключается в том, что автор не только показал различное понимание эволюции, а и создал условия для сведения различных смыслов к общему знаменателю.

The subject of research is the concept of "evolution". The author examines the meanings which modern cosmological, biological, neurobiological and philosophical evolutionary theories (models, concepts) put into the concept of "evolution". Particular attention is given to clearly visible difference in the definition of evolution, understanding the factors and causes of evolution, micro and macroevolutionary processes. The author examines the Standard Model, the synthetic theory, noogenesis, Universal (Big) History, constantly revealing differences in the understanding of evolution. They are often fundamental, which, at first sight, throws cosmologists, biologists, neuroscientists and philosophers on opposite sides of attitude. The author used the Comparative Approach, as well as other methods of philosophy: dialectical, scientific, hermeneutic, inductive and deductive, etc. The main conclusion of the research is to understand that the concept of "evolution" in the modern cosmological, biological, neurobiological and philosophical theories (models, concepts) is understood in different ways. The novelty of the research lies in the fact that the author not only showed a different understanding of evolution, but also provided the conditions for the attention of the various meanings to a common denominator.