студенти, студенты ; якість освіти, качество образования ; Харківський національний університет ім. В.Н. Каразіна, Харьковский национальный университет им. В.Н. Каразина
Мета статті – проаналізувати діяльність професорсько-викладацького корпусу,
адміністрації Харківського університету в пошуках технології потрібного контролю за якістю знань студентів в ХІХ – початку ХХ ст. як у галузі методики викладання предметів так і форми контролю рівня знань студентів.
