Опис документа

Визначення особливостей формування професійно-комунікативної компетентності студенів-іноземців у процесі фахової підготовки [Текст] / С.Емре. Еджиєс // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 54-58.
Використання інтернет-сайтів на заняттях з іноземної мови [Текст] / А.М. Коломієць, Ю.В. Фальштинська // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — C. 102-105.
Виникнення та розвиток виховання у світовій цивілізації [Текст] / С.Г. Черняк // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — C. 39-47.
Вплив кар"єрних орієнтацій на формування професійної мотивації майбутніх учителів у навчальному процесі [Текст] / Н.О. Гончарова // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 31-35.
Гендерний аспект уявлень студентів про діяльність викладача [Текст] / Т.В. Деділова, І.І. Токар, А.В. Філатов // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 137-145.
Готовність до змін як ресурс подолання психологічної кризи [Текст] / І.В. Бринза, М.Ф. Будіянський // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 43-48.
Дидактичні основи формування дослідницьких умінь майбутніх викладачів-філологів засобами бібліотечних ресурсів в умовах магістратури [Текст] / Цун. Чжоу // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 209-213.
Діагностика організаційної культури викладачів університету [Текст] / Т.І. Койчева // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 41-47.
До проблеми сучасного ринку праці випускників вищих навчальних закладів [Текст] / О.В. Порада // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — C. 138-142.
Експериментальна перевірка ефективності реалізації педагогічних умов формування професійних якостей майбутніх фахівців банківської справи [Текст] / Н.Б. Беньковська // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 10-15.
Експертне оцінювання у професійній діяльності менеджерів освіти [Текст] / Цісюань Вей // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 130-133.
Емпіричне дослідження особливостей саногенного мислення студентської молоді [Текст] / А.Ю. Гільман // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 92-97.
Засоби професійного саморозвитку майбутнього фахівця економічної галузі [Текст] / Н.С. Мушинська // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 85-90.
Застосування мультимедіа у формуванні методичної компетентності майбутніх учителів фізики [Текст] / М.О. Царенко, І.Ю. Нікуліна // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 130-137.
Инновационные методы активизации обучения в условиях высшей школы [Текст] / И.Л. Фомина // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — C. 125-129.
Интерактивное обучение как условие формирования мотивации к созданию диалогового дискурса иностранными студентами [Текст] / М.А. ГрудокКостюшко // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — C. 27-31.
Інтерактивні технології як засіб формування педагогічної компетентності майбутнього психолога [Текст] / Н.В. Нагорна // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 90-95.
Комплексная система подготовки будущих педагогов к использованию чувства юмора в профессиональной деятельности [Текст] / К.А. Иванова // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 50-56.
Контекстний підхід як детермінанта професійно-мовленнєвої підготовки майбутніх перекладачів китайської мови [Текст] / О.В. Попова // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — C. 156-165.
Культурная карта Европы глазами студентов факультета иностранных языков [Текст] / А.М. Геркерова // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — C. 30-38.
Методика формування базових компетентностей майбутніх правознавців [Текст] / Г.Х. Яворська // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — C. 84-89.
Міжнародний проект "Інститут Конфуція" як освітньо-виховна детермінанта концепції формування професійної компетентності майбутніх перекладачів китайської мови [Текст] / О.В. Попова // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — C. 29-34.
Освіта як засіб модернізації сучасного суспільства [Текст] / О.В. Ковшар // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 87-92.
Основні принципи гуманітарно-психологічної експертизи освіти: теоретичний аспект [Текст] / А.І. Яблонський // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — C. 222-227.
Особливості громадянської ідентичності студентів [Текст] / І.Р. Петровська // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 177-182.
Особливості підготовки майбутніх магістрів гуманітарних спеціальностей до організації науково-дослідної діяльності [Текст] / А.С. Балюк // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С.7-11.
Особливості управління навчальним закладом на засадах ризик-менеджменту [Текст] / Н.М. Черненко // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 196-200.
Оценка качества подготовки специалистов в высшей школе и проблема его мониторинга [Текст] / Э.Э. Карпова // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 78-82.
Педагогічне керівництво самостійною роботою студентів шляхом використання інноваційних технологій [Текст] / Г.І. Дудчак // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 50-54.
Підготовка майбутніх спеціалістів до ефективного управління [Текст] / О.М. Харцій, Т.О. Перевозна, С.В. Лубенець // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 40-44.
Проблема готовності студентів до самостійної навчальної діяльності [Текст] / Т.Г. Жаровцева // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 59-62.
Професійна ідентичність в контексті професійної підготовки майбутнього вчителя: теоретичний аспект дослідження [Текст] / А.Ф. Линенко // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 72-76.
Професійна підготовка в умовах неперервної освіти: методологічні підходи [Текст] / О.І. Гулай // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — C. 125-130.
Психологический потенциал и барьеры инновационной активности субъекта научно-педагогической деятельности [Текст] / Н.Ю. Волянюк, Г.В. Ложкин // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 17-24.
Психологічна характеристика віртуального освітнього простору [Текст] / М.Л. Смульсон // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 10-15.
Психологічний аналіз професійної спрямованості студентів-педагогів [Текст] / А.С. Харченко // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 177-183.
Реалізація моделі формування інформаційно-комунікативної компетентності майбутніх юристів засобами мультимедійних технологій [Текст] / А.Г. Бочевар // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — C. 16-20.
Розробка системи автоматизованого контролю знань для студентів класичного університету в системі Moodle [Текст] / Г.М. Тимченко, Н.І. Бережна, Л.О. Іваненко // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 170-174.
Роль куратора в психологічному супроводі адаптації студентів-першокурсників [Текст] / О.А. ДікольКобріна // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 45-50.
Самореалізація майбутніх учителів філологічних спеціальностей як етап адаптації до професійної діяльності [Текст] / М.Є. Шепель // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 143-148.
Середовище освітнього закладу як предмет гуманітарно- психологічної експертизи [Текст] / А.І. Яблонський // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 85-90.
Соціальне виховання в історії зарубіжної та вітчизняної педагогічної думки ХХ століття [Текст] / С.Г. Черняк // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 200-208.
Студент як суб"єкт освіти: сутність та особливості [Текст] / С.Є. Певна // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 105-109.
Сутність організаційної та корпоративної культур університетів як соціокультурних феноменів: порівняльний аналіз [Текст] / Т.І. Койчева // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 98-102.
Сутність та особливості формування змісту професійної підготовки майбутніх фахівців комп"ютерного профілю [Текст] / Д.О. Корчевський // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 92-98.
Сучасні особливості педагогічного процесу фізичного виховання студентів вищих навчальних закладів і рекомендації щодо його вдосконалення [Текст] / Н.А. Башавець // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — C. 105-111.
Сучасні реалії впровадження гендерного підходу в системі вищої освіти України [Текст] / Т.В. Деділова, І.І. Токар // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 107-114.
Творчі вправи як засіб розвитку комунікативної компетенції студентів [Текст] / Л.М. Бадюл, Л.М. Цибух // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 5-8.
Теоретичні засади дослідження соціальних мереж у контексті соціально-психологічного супроводу освітніх інновацій [Текст] / М.С. Каніболоцька // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 99-106.
Управління вищим навчальним закладом у сучасних умовах [Текст] / Н.М. Черненко, О.В. Вороненко // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — C. 25-29.
Управління ризиками як комплексна діяльність сучасного вишу [Текст] / Н.В. Кічук // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — C. 80-83.
Фахова компетентість інженера-програміста в умовах зміни стандартів освіти [Текст] / В.Є. Седов // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — C. 71-75.
Феноменологія загальнолюдських цінностей особистості в сучасній науці [Текст] / А.В. Осіпцов // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 95-101.
Формирование у будущих инженеров-программистов готовности к использованию дистанционных образовательных технологий: практический аспект [Текст] / Л.А. Балан // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 22-28.
Формування змісту базової математичної підготовки майбутніх фахівців технічного профілю на освітньо-науковому рівні доктора філософії [Текст] / Т.О. Ярхо // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — C. 212-220.
Формування професійної компетентності майбутніх психологів у сучасному освітньому просторі [Текст] / Н.В. Перегончук // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 49-54.
Фундаментальні аспекти впровадження ощадливого виробництва у навчальний процес вищого технічного навчального закладу [Текст] / С.С. Єрмакова // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 62-66.
Характеристика психологічних детермінант педагогічної майстерності [Текст] / Ю.С. Потєхіна // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 141-145.
Характеристика рівнів готовності майбутніх менеджерів освіти до управління ризиками у навчальних закладах [Текст] / Н.М. Черненко // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 126-130.
Якість освітнього середовища професійної підготовки фахівця дизайну [Текст] / Б.Г. Голик // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 115-120.
Academe and the field: a two-edged sword [Текст] / N. Davidovitch // Наука і освіта : науково-практичний журнал. — Одеса, 2015. — № 6 (135). — С. 36-42.