конституційно-процесуальне право, конституционно-прцессуальное право ; методика викладання юридичних дисциплін, методика преподавания юридических дисциплин
У статті досліджуються проблеми формування конституційно-процесуального
права України як галузі права, науки та навчальної дисципліни. Аналізуються погляди провідних українських науковців щодо зазначеної проблематики та наводиться авторська позиція щодо структури сучасного конституційно-процесуального права України. Висвітлюються методологічні проблеми викладання навчальної дисципліни "Конституційно-процесуальне право" та пропонуються шляхи їх вирішення.
В статье исследуются проблемы формирования конституционно-процессуального права Украины как отрасли права, науки и учебной дисциплины. Анализируются взгляды ведущих украинских ученых по указанной проблематике и приводится авторская позиция относительно структуры современного конституционно-процессуального права Украины. Освещаются методологические проблемы преподавания учебной дисциплины "Конституционно-процессуальное право" и предлагаются пути их решения.
The article investigates the problem of formation of constitutional and procedural law of Ukraine as a branch of law, science and academic discipline. The views of leading Ukrainian scholars on the stated issues are analyzed and the author’s position on the structure of modern constitutional and procedural law of Ukraine is provided. The author highlights methodological problems of teaching the academic discipline "Constitutional procedural law" and offers the ways of its solution.
