інформаційні програми, информационные програмы ; навчальні програми, учебные программы ; навчально-виховний процес, учебно-воспитательный процесс
У статті привернено увагу до факту надзвичайно швидкого темпоритму подання новин у навчальних програмах студентами; здійснено спробу визначити основні причини використання такого темпоритму та, як наслідок, запропоновано рекомендації щодо того, яким чином навчати студентів правильного тем поритму під час ведення навчальних інформаційних програм.
In the article the attention is paid to the fact of very fast tempo and rhythm of news presentation in training programs carried by students. The author made an attempt to identify the main reasons for using of such tempo and rhythm and, consequently, provides recommendations on how to teach students the correct tempo and rhythm while conducting training information programs.
В статье обращено внимание на факт чрезвычайно быстрого темпоритма подачи новостей в учебных программах студентами; совершена попытка определить основные причины использования такого темпоритма и, как следствие, предложены рекомендации касательно того, каким образом обучать студентов правильному темпоритму во время ведения учебных информационных программ.
