інформаційна діяльність, информационная деятельность ; дитячі газети, детские газеты ; шкільне виховання, школьное воспитание
У статті здійснено спробу дослідження жанрів і тематики шкільних видань. Визначено психологічне підгрунтя вибору дітьми різного віку жанрів і тематики журналістських матеріалів; співвідношення використаних жанрів та обраних тем. З"ясовано жанрові та тематичні вади шкільних газет і розроблено рекомендації з їх усунення для редакторів.
In the article the genres and themes of school newspapers are studied. We determined the psychological ground of different-aged children"s choice of genres and topics forjournalistic materials, the ratio of used genre and selected topics. The genres and thematic flaws of school newspapers were cleared up and the recommendations for editors were developed.
В статье осуществлена попытка исследования жанров и тематики школьных изданий. Определено психологическое обоснование выбора детьми разного возраста жанров и тематики журналистских материалов; соотношение использованных жанров и выбранных тем. Выяснены жанровые и тематические недостатки школьных газет и разработаны рекомендации по их устранению для редакторов.
