інновації в освіті, инновации в образовании ; вища освіта в Україні, высшее образование в Украине ; дослідницькі програми, исследовательские программы ; дослідницька освіта, исследовательское образование ; методика викладання фізики ; підготовка спеціалістів, підготовка фахівців, подготовка специалистов ; підприємства, предприятия, Betrieb, przedsiebiorstwo ; університети як науково-дослідні центри ; фізики, физики ; філософія освіти, философия образования ; Т.М. Вища освіта в Україні (історія та сьогодення)

У статті розглянуто питання науково-організаційного забезпечення підготовки студентів фізичних спеціальностей до інноваційного підприємництва. Показано, що цю підготовку доцільно здійснювати не лише у межах навчального процесу, а й у формі роботи студентів у складі дослідницьких та розробницьких груп університетів. Доведено, що у цих групах студенти можуть не лише напрацювати інтелектуальну власність за фахом, а й знайти своє місце в економіці та започаткувати власний інноваційний бізнес. Дослідницькі групи університетів за сприятливих економічних та організаційних умов можуть перетворюватись на малі науково-технологічні фірми, але вітчизняна система стимулювання досліджень і розробок в університетах цілеспрямовано цьому не сприяє. У роботі пропонується використовувати дослідницькі групи університетів для підготовки студентів до інноваційного підприємництва, а також внести відповідні зміни до Закону України "Про вищу освіту".

Гуманітарний вісник Державного вищого навчального закладу "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет ім. Г. Сковороди" [Текст] : збірник наукових праць. — Переяслав-Хмельницький, 2015. — Вип. 37 : Філософія. — 182 с.