освіта в зарубіжних країнах, образование в зарубежных странах ; українська мова як іноземна, украинский язык как иностранный ; Канада, Canada
У статті розглянуто найважливіші етапи становлення та розвитку двомовної шкільної системи у Канаді. Основну увагу приділено аналізу особливостей викладання української мови у дошкільних, позашкільних, шкільних навчальних закладах та в університетах. Простежено, як вивчення мови впливає на формування національної самоідентифікації.
The article deals with the most important stages of formation and development of bilingual school system in Canada. The main attention is paid to the analysis of the Ukrainian language teaching peculiarities on different levels: in pre-school, school, and nonschool education institutions as well as at universities. The influence of studying of language on the national identification is followed.
