|
-
Ключові слова:
інтелект, интеллект, intelekt ; ноосфера ; педагогіка вищої школи, педагогика высшей школы ; соціальні відносини, социальные отношения ; інновації в освіті, инновации в образовании ; Т.М. Вища освіта в Україні (історія та сьогодення)
-
Анотація:
Освещена проблема поиска истинного объекта педагогики на примере анализа компетентностной модели образования с позиции биосоциальной педагогики. Компетентностный подход рассматривается в статье с позиции эволюционного становления биосоциального единствачеловека и прижизненного формирования у него органа интеллекта. Данная идея служит условием анализа и проектирования образовательных систем и процессов. Именно поэтому рассмотрение компетентностной парадигмы образования в мировом образовательном пространстве делает постановку проблемы сравнительного анализа отечественного и зарубежного опыта в теоретической интерпретации вполне актуальной. В статье также рассматривается единство двух процессов - формирования органа интеллекта и социогенома. Сделан авторский вывод о том, что ноосферная парадигма образования предусматривает своей целью созидание общества интеллекта.
-
Є складовою частиною документа:
| 