загальноосвітні школи, общеобразовательные школы ; професійне самовизначення, профессиональное самоопределение ; психологічні дослідження, психологические исследования
У статті визначено особливості професійних намірів та професійної спрямованості сучасних старшокласників, їхніх професійних схильностей та рівня розвитку в них окремих професійно важливих якостей, чинників вибору ними професії. Представлено результати діагностики професійного самовизначення випускників загальноосвітніх навчальних закладів.
В статье определены особенности профессиональных намерений и профессиональной направленности современных старшеклассников, их профессиональных склонностей и уровня развития в них отдельных профессионально важных качеств, факторов выбора ими профессии. Представлены результаты диагностики профессионального самоопределения выпускников общеобразовательных учебных заведений.
In the article we defined the features of professional intentions and professional orientation of contemporary high school students, their professional aptitudes and level of development of some professionally important qualities factors of their choice of profession. We presented the results of professional self-diagnosis of secondary schools.
