рейтинги університетів (рейтинги вищих навчальних закладів), рейтинги университетов (рейтинги высших учебных заведений) ; якість освіти, качество образования ; Т.М. Якість освіти ; Т.М. Вища освіта в Україні (історія та сьогодення)

Розкрито роль контрольно-діагностичних процесів у вищій школі. Звернено увагу на важливості об"єктивного оцінювання досягнень майбутніх фахівців у навчально-виховному процесі. Досліджено позиції науковців щодо сучасних підходів до оцінювання у вищих навчальних закладах. Запропоновано рейтингову систему оцінювання, яка спонукатиме студентів до самостійної роботи та самовдосконалення; активізуватиме навчальну роботу протягом семестру.

Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ [Текст] : збірник наукових праць. — Рівне, 2015. — Вип. 1 (13). — 342 с.