античність, античность, antiquity ; вища освіта в зарубіжних країнах, всшее образование в зарубіжных странах ; глобалізація освіти, глобализация образования ; дослідницька освіта, исследовательское образование ; Т.М. Вища освіта в зарубіжних країнах

Статья посвящена исследованию онтологического уровня феномена "образование", который формирует перспективы развития и культурное ядро жизни общества. В качестве предпосылки исследования взяты положения М. Хайдеггера относительно онтологических основанийсовременного образования и связи его осмысления с древнегреческой мыслью. На основе анализа античной эпистемы деятельности (то есть системы представлений о формах и способах использования знания) эксплицированы принципы, определяющие онтологический горизонт развития современного образования. Указана область мультисекторальной системы образования, которая сегодня становится приемником и носителем этих принципов.

Философия образования [Текст]. — Новосибирск, 2011. — № 5 (38).