імідж, имидж, image ; конкурентоспроможність, конкурентоспособность ; рейтинги, rating ; Т.М. Рейтинги

Обґрунтовується необхідність цілеспрямованого формування іміджу вищого навчального закладу. Мета: дослідження особливостей формування, моніторингу і підтримки (корекції) іміджу, його вплив на цільові групи та конкурентоспроможність навчального закладу. Використані методи: аксіологічний метод - вивчаються найбільш загальні закономірності і сутність буття освітньої організації та методи спостереження й аналізу. Формування, моніторинг і підтримка іміджу можуть розглядатися як важливі складові системи управління освітнім закладом, що створюють умови для його виживання і розвитку та мають на меті змінити в бажаному напрямі поведінку людей, що потребують застосування спеціальних форм, методів, інструментів, заходів для психологічного, соціального, економічного та управлінського впливу на людей в середині і за межами навчального закладу

Гілея [Текст] : науковий вісник: збірник наукових праць: історичні науки, філософські науки, політичні науки. — Київ, 2016. — Вип. 113 (№ 10). — 451 с.