У статті буде розглянуто дослідження, присвячене пошуку кореляційних зв"язків між шкалами опитувальника ШАМ
(Шкала академічної мотивації) та результатами діагностики шести видів пам"яті - мимовільної, довільної, післядовільної, короткотривалої, оперативної та довготривалої. Для дослідження пам"яті використовувався авторський стимульний матеріал, створений за аналогами вже існуючих методик П.І. Зінченка, Н.В. Зверевої та інших. Вибірка складалася з 30 студентів, а опрацювання результатів було здійсненеза допомогою статистичної комп"ютерної програми SPSS.
В статье рассмотрено исследование, посвященное поиску корреляционных связей между шкалами опросника ШАМ (шкала акаде- мической мотивации) и результатами диагностики шести видов памяти - непроизвольной, произвольной, послепроизвольной, крат- ковременной, оперативной и долговременной. Для исследования памяти использовался авторский стимульный материал, созданный
по аналогам уже существующих методик П.И. Зинченко, Н.В. Зверевой и других. Выборка состояла из 30 студентов, а обработка ре- зультатов была выполнена с помощью статистической компьютерной программы SPSS.
There is the research about finding connections and correlations between scales of the test SAM (scale of academic motivation) and diagnostic results of six memory"s types - involuntary memory, voluntary memory, after-voluntary memory, short-term memory, operational memory, longterm memory in this article. The research was done with author's test tasks that were made especially for this one study. These tasks were constructed after next famous memory"s tests of Zinchenko, Zvereva etc. The respondents of this research were 30 students and data processing was made by help of statistic computer program SPSS.
