У статті зроблено спробу залучити до аналізу трагікомедії В. Шекспіра "Буря" стратегію інтерпретації драматичного наративу англійської дослідниці Б. Харді. Наратологічний підхід по-новому обгрунтовує філософську гуманістичну тенденцію шедевру пізньої творчості Шекспіра.
В статье предлагается использовать в анализе трагикомедии В. Шекспира "Буря" стратегию интерпретации драматического наратива английской исследовательницы Б. Харди. Такой подход представляет новые аргументы в защиту философской гуманистической тенденции шедевра позднего творчества Шекспира.
The article introduces the strategy of analysis of dramatic narrative by the wellknown English scholar Barbara Hardy to interpretation of Shakespeare's "The Tempest". Narrative approach gives new arguments for humanistic reading of Shakespeare's famous drama and makes it possible to diverge some of the hard concepts of "the school of resentment" criticism of this text.
