|
-
Ключові слова:
наукове прогнозування, научное прогнозирование ; постмодернізм, постмодернізація, постмодернизм, postmodernizm ; прогнозування, прогнозирование ; філософія освіти, философия образования ; Т.М. Філософія освіти, соціологія
-
Анотація:
В статье представлено видение автором проблемы долгосрочного прогнозирования в образовании. Автор показывает, что современное образование, выходя за пределы классно-урочной системы обучения, завоевывает все новые и новые территории. Его нелинейная траектория движения и ритм - это процесс, происходящий по модели диспарса - принципа жизнедеятельности кочевников. Автор считает, что только сочетание прогнозирования, стратегического и индикативного планирования, как это происходит в Форсайт-технологии, может в какой-то степени способствовать государственному регулированию системы образования.
-
Є складовою частиною документа:
|
